Auf einen Blick informiert
Wir haben die wichtigsten Informationen rund um die Online-Fortbildung zur Begabungspädagogischen Fachkraft für Sie zusammengestellt.
Die Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte befähigt dazu, hochbegabte Kinder frühzeitig zu erkennen, ihre Bedürfnisse besser einzuordnen und sie im Kita-Alltag gezielt zu begleiten. Ziel ist es, hochbegabte Kinder begabungsgerecht zu fördern – individuell, inklusiv und praxisnah.
Hochbegabung zeigt sich oft schon im Kita-Alter – allerdings nicht immer so, wie man es erwartet. Die begabungspädagogische Fortbildung vermittelt Fachwissen, stärkt die Beobachtungsgabe und hilft, Verhalten sicher einzuordnen. So gewinnen pädagogische Fachkräfte mehr Sicherheit im Kita-Alltag und können hochbegabte Kinder und ihre Eltern kompetent begleiten.
Die Fortbildung umfasst die Themen:
- Merkmale frühkindlicher Hochbegabung sicher erkennen
- Unterschiede zwischen hochbegabten Mädchen und Jungen
- Abgrenzung zu AD(H)S, Autismus-Spektrum und Asperger-Syndrom
- Beobachtungsmethoden für die Praxis
- Möglichkeiten und Grenzen professioneller Intelligenzdiagnostik
- Begabungsgerechte, inklusive Förderung innerhalb der Gruppe
- Materialien, Rahmenbedingungen und Projektideen
- Enrichment und Akzeleration für besonders leistungsfähige Kinder
- Zusammenarbeit mit Eltern
Alle Inhalte sind wissenschaftlich fundiert und praxisnah aufbereitet.
Das Angebot richtet sich an Erzieherinnen, Erzieher und Kita-Leitungen im Elementarbereich. Voraussetzung ist eine aktive Tätigkeit in einer Kindertageseinrichtung. Die Fortbildung eignet sich für alle, die hochbegabte Kinder besser verstehen und gezielter fördern möchten – unabhängig vom Vorwissen. Auch Berufseinsteigende profitieren von dem fundierten Fachwissen und den praxisnahen Anleitungen.
Die Fortbildung besteht aus drei Online-Seminartagen: Tag 1 und 2 liegen zwei Wochen auseinander, Tag 3 findet nach weiteren vier bis acht Wochen statt. Zwischenzeitlich bearbeiten Sie eine Praxisaufgabe in Ihrer Kita. Jeder Fortbildungstag beinhaltet Theorieimpulse, Fallbeispiele, Austausch und Reflexion.
Sie nehmen an drei Seminartagen online teil, jeweils von 9 bis 16 Uhr. Zwischen dem zweiten und dritten Termin bearbeiten Sie eine Praxisaufgabe in Ihrer Einrichtung. Insgesamt umfasst die Fortbildung rund 24 Stunden plus Ihre individuelle Zeit zur praktischen Umsetzung.
Die Fortbildung findet vollständig online via Zoom statt – live, interaktiv und praxisnah. Sie können bequem von Ihrer Kita oder von zu Hause aus teilnehmen. Alles, was Sie benötigen, ist ein internetfähiges Endgerät mit Kamera und Mikrofon.
Zunächst stellen Sie online einen Förderantrag bei der Kleine Füchse Raule-Stiftung. Nach Bewilligung erhalten Sie alle Informationen zur Anmeldung und wählen einen passenden Termin bei einer unserer Referentinnen.
Ja, nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat. Voraussetzung ist die Teilnahme an allen drei Fortbildungstagen sowie die Bearbeitung der Praxisaufgabe. Das Zertifikat kann auch als Nachweis für Ihre berufliche Weiterbildung verwendet werden.
Die Kleine Füchse Raule-Stiftung übernimmt die Fortbildungskosten für eine pädagogische Fachkraft pro Einrichtung. Bei Interesse an einer Fortbildung für mehrere Personen aus einem Haus oder Team prüfen wir gerne eine individuelle Lösung. Sprechen Sie uns einfach an.
Teilnehmen können Erzieherinnen, Erzieher und Kita-Leitungen, die aktuell in einer Kindertageseinrichtung tätig sind. Voraussetzung ist außerdem die Bereitschaft, an allen drei Fortbildungstagen teilzunehmen und die Inhalte aktiv umzusetzen.
Die vollständigen Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro werden für eine pädagogische Fachkraft pro Kita von der Kleine Füchse Raule-Stiftung getragen. Wenn Ihr Förderantrag genehmigt wurde, leisten Sie selbst lediglich eine Anmeldegebühr von 30 Euro – unabhängig davon, aus welchem Bundesland Sie kommen.
Sie zahlen eine Anmeldegebühr von 30 Euro. Die vollständigen Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro übernimmt die Kleine Füchse Raule-Stiftung für Sie, wenn Ihr Förderantrag genehmigt wurde.
Hochbegabte Kinder werden oft übersehen oder missverstanden. Eine geschulte pädagogische Fachkraft erkennt ihre besonderen Bedürfnisse und kann gezielt fördern und fordern – fachlich, emotional und sozial. Das stärkt nicht nur die frühkindliche Entwicklung, sondern u. a. auch das Selbstvertrauen.
Hochbegabung zeigt sich oft schon im Kita-Alter – und entfaltet sich nur, wenn sie erkannt und verstanden wird. Bleiben frühe Signale unbeachtet, kann das zu Unterforderung, Rückzug oder auffälligem Verhalten führen. Frühzeitige Förderung stärkt die Entwicklung und verhindert mögliche Fehlentwicklungen.
Begabungsgerechte Förderung ist kein Sonderweg, sondern Teil einer inklusiven und differenzierten Pädagogik. Wenn pädagogische Fachkräfte lernen, genauer hinzuschauen und individueller zu begleiten, profitieren alle Kinder – u. a. durch ein achtsameres Miteinander und mehr Raum für unterschiedliche Entwicklungswege.
Für unseren Alltag bedeutet es einmal mehr Spontanität. Möglichkeiten für Alternativen schaffen, nicht nur für Kinder mit hoher Begabung, sondern das Angebot für alle eröffnen und dadurch die Kinder aus der Sonderrolle befreien. Ein großer Schritt zu gelebter Inklusion.
Johanna von der Grün, Kita-Leitung Kinderhaus Bullerbü, Nürnberg
Ich kann mich besser in das hochbegabte Kind hineinversetzen und den anderen Kindern der Gruppe den manchmal schweren Umgang mit ihm erleichtern. Die besonderen Fähigkeiten des Kindes nutzen wir nun gezielt im Alltag.
Simone Schnell, Kita-Leitung Kita Waldnest, Sulzbach
Wir sind viel sicherer geworden, hochbegabte Kinder bereits in der Kita zu erkennen und haben nun das Rüstzeug, diese Kinder angemessen zu fördern. Wir wurden in unserer Haltung bestärkt, genau hinzuschauen und herausforderndes Verhalten immer auch zu hinterfragen und nach Ursachen zu suchen.
Sara Nykamp, Kita St. Ludgerus, Nordhorn
Mit ihrem Engagement für eine frühe Hochbegabtenförderung in unseren Kitas leistet die Kleine Füchse Raule-Stiftung einen wichtigen Beitrag zum gesellschaftlichen Zusammenhalt sowie für unsere lebenswerte Heimat Hessen und darüber hinaus.
Boris Rhein, Hessischer Ministerpräsident, Wiesbaden
Hochbegabung ist ein Geschenk und eine Chance zugleich – für das Kind, sein Umfeld und auch für die Gesellschaft. Doch die Realität sieht oft anders aus: Die überdurchschnittlichen Potenziale hochbegabter Kinder bleiben oftmals unentdeckt, mit zum Teil gravierenden Folgen bei der Entwicklung dieser besonderen Kinder. Wenn wir für die Zukunft unseres Landes etwas bewegen wollen, muss die frühe Hochbegabtenförderung in den Kitas selbstverständlich werden.
Horst Raule, Gründer und Vorstandsvorsitzender der Kleine Füchse Raule-Stiftung, Wiesbaden
Der pädagogische Ansatz der Stiftung, begabte und wissbegierige Kinder früh zu erkennen und zu fördern, ist genau richtig. Er hilft den Kindern, sich begabungsgerecht zu entfalten und eine stabile Persönlichkeit zu entwickeln.
Dr. Christa Hartmann, Diplom-Psychologin, Mitglied des Wissenschaftlichen Beirats
